top of page
2547753

Шаг за шагом с молодыми профессионалами

Красноярский исследовательский центр в партнерстве с Центром развития профессионального образования реализует новый, интересный и нестандартный проект по профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – «Шаг за шагом с молодыми профессионалами».


- Процесс профессионального самоопределения детей-сирот имеет свои особенности в связи с тем, что он не опирается на родительский опыт и опыт родственников. Ведь именно эти связи позволяют ребенку включаться в систему ориентации в мире профессий, - рассказывает руководитель проекта Андрей Викторович Бутенко.

- Наш проект «Шаг за шагом с молодыми профессионалами наставниками» поможет через организацию профессиональных проб с привлечением участников Движения «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia), с участием взрослых наставников - профессионалов-кураторов профессиональных проб, выстроить новую модель профориентации и мотивации на осознанный выбор и получение востребованных на рынке труда профессий воспитанниками детских домов.


Уже этим летом 20 молодых наставников из числа участников и лидеров Движения «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia)) в Красноярском крае организуют профессиональные пробы для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Подростки смогут попробовать свои силы в самых разных профессиях на площадках Красноярского колледжа сферы услуг и предпринимательства, Красноярского педагогического колледжа № 2, Красноярского политехнического техникума, Красноярского техникума транспорта и сервиса и Назаровского аграрного техникума.


Свою готовность участвовать в проекте выразили такие учреждения, как Емельяновский детский дом, Красноярский детский дом №2 им. И.А. Пономарева, Назаровский детский дом.

«Шаг за шагом с молодыми профессионалами» – это возможность для ребят попробовать в реальных условиях разные виды деятельности и на основе опыта, а не теоретических знаний, сделать свой профессиональный выбор.

35 просмотров0 комментариев

Comments


bottom of page